兩位代表為減負(fù)出實(shí)招——

提質(zhì)增效，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

3月7日，全國(guó)人大代表、張家口市第一中學(xué)特級(jí)教師尤立增（電子屏左下），全國(guó)人大代表、廊坊市第六中學(xué)教師何金英（電子屏右下）通過(guò)河北新聞網(wǎng)直播間電子屏進(jìn)行視頻連線，圍繞義務(wù)教育減負(fù)相關(guān)話題在線交流。河北新聞網(wǎng)記者 趙新宇攝

河北日?qǐng)?bào)訊（張靈、馬南）政府工作報(bào)告中提出，繼續(xù)做好義務(wù)教育階段減負(fù)工作。3月7日，兩位來(lái)自教育一線的全國(guó)人大代表——張家口市第一中學(xué)特級(jí)教師尤立增、廊坊市第六中學(xué)教師何金英通過(guò)視頻連線，做客河北新聞網(wǎng)“2022云通兩會(huì)”直播間，圍繞義務(wù)教育階段減負(fù)問(wèn)題展開(kāi)交流。

提質(zhì)增效，讓學(xué)生真正“知行合一”

“‘減’不是最終目標(biāo)，‘減’的本質(zhì)是在‘增’字上下功夫?！庇攘⒃龃斫榻B說(shuō)，減負(fù)核心是減掉機(jī)械重復(fù)，轉(zhuǎn)而聚焦學(xué)生的個(gè)人發(fā)展——增睡眠、增運(yùn)動(dòng)、增實(shí)踐。

尤立增代表在調(diào)研時(shí)高興地看到，很多學(xué)校都出臺(tái)了具體措施推動(dòng)減負(fù)工作?！耙皇羌訌?qiáng)了作業(yè)管理，合理調(diào)控作業(yè)的結(jié)構(gòu)，針對(duì)學(xué)生的能力實(shí)行作業(yè)分層；二是豐富課后的服務(wù)內(nèi)容，解決了‘三點(diǎn)半問(wèn)題’。”

何金英代表認(rèn)為，學(xué)校積極落實(shí)減負(fù)工作，首先注重以目標(biāo)導(dǎo)向來(lái)指導(dǎo)教學(xué)、教研和活動(dòng)，改進(jìn)教學(xué)評(píng)價(jià)。“比如在平時(shí)檢測(cè)、期末考試中積極引入實(shí)踐性、體驗(yàn)式的試題形式，并把時(shí)事熱點(diǎn)、社會(huì)熱點(diǎn)融入考試內(nèi)容中。學(xué)生如果沒(méi)有參加具體的體育鍛煉，沒(méi)有真正進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐，就表達(dá)不出具體真切的體驗(yàn)感受，就不能很好地完成試題?！焙谓鹩⒋碚f(shuō)，這樣就把學(xué)生從刷題導(dǎo)向?qū)嵺`，從單一書(shū)本內(nèi)導(dǎo)向書(shū)內(nèi)書(shū)外并重，從單純的“知”導(dǎo)向“知行合一”。

學(xué)生的負(fù)擔(dān)減輕了，為了學(xué)習(xí)效果不受影響，必須提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。尤立增代表表示，要實(shí)現(xiàn)這一個(gè)目標(biāo)，就對(duì)教師隊(duì)伍提出了新要求，“教師要摒棄以書(shū)本和機(jī)械刷題為中心的經(jīng)驗(yàn)‘作坊’式教學(xué)設(shè)計(jì)，真正從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)統(tǒng)籌教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)安排，從‘教師中心’積極轉(zhuǎn)向‘學(xué)生中心’，只有這樣才能真正實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)提質(zhì)增效?！?/p>

家校合力，共建育人“新橋梁”

“新時(shí)代的教育注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。”何金英代表說(shuō)，“廊坊市第六中學(xué)的總體育人目標(biāo)是：用三年的時(shí)間為孩子未來(lái)一生的幸福奠基?！彼J(rèn)為，要培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展，應(yīng)該在基礎(chǔ)教育階段培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，包括學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力及社會(huì)責(zé)任感。

尤立增代表表示，素質(zhì)教育還要做好家長(zhǎng)工作，加強(qiáng)合作，形成育人合力。在他看來(lái)，素質(zhì)教育的主體仍是學(xué)?！，F(xiàn)在有很多藝術(shù)、體育類的校外培訓(xùn)班，但是這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只能起補(bǔ)充作用?！澳壳埃瑥埣铱谑薪?jīng)開(kāi)區(qū)第一小學(xué)將冰壺館、乒乓球館、機(jī)器人教室、航模教室等30多個(gè)活動(dòng)場(chǎng)館和讀書(shū)長(zhǎng)廊都向?qū)W生開(kāi)放，可充分滿足素質(zhì)教育的需要?！?/p>

何金英代表建議，教師可以通過(guò)“全員家訪”“家長(zhǎng)開(kāi)放日”“智慧家長(zhǎng)”培訓(xùn)、家長(zhǎng)走進(jìn)課堂等活動(dòng)，倡導(dǎo)家長(zhǎng)盡量多陪伴孩子，搭建合作育人的新橋梁。