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“牽手”的力量

——從司馬學?？聪嫣渡鷳B(tài)環(huán)保意識的發(fā)展與變化

湘潭日報社全媒體記者 廖艷霞

“矛戈！矛戈！”11月10日上午，雨湖區(qū)鶴嶺鎮(zhèn)龍安村司馬學校的學生們得知湘潭生態(tài)環(huán)保協(xié)會副理事長毛建偉一行前來開展“節(jié)水”宣講，熱情地將他們圍住，熟絡(luò)地呼喊他的網(wǎng)名。連續(xù)8年來，該協(xié)會與司馬學?！笆譅渴帧?，每個學期至少聯(lián)合舉辦一兩場環(huán)保活動，持續(xù)的環(huán)保意識宣傳引導(dǎo)，讓這所學校乃至村莊變得格外干凈整潔，一片欣欣向榮。

當天，毛建偉、張一彬、肖燦等環(huán)保志愿者，為落實一號總河長令，來到司馬學校開展“節(jié)水”宣講。張一彬來到教室，從“為什么要節(jié)水”講到“校園、家庭如何節(jié)水”，有關(guān)節(jié)水的知識通過手機直播呈現(xiàn)在全校200多名孩子眼前，宣講與互動相結(jié)合，孩子們熱情高漲，不知不覺中，這些節(jié)水小妙招已在孩子中入腦入心。

“夏秋連旱、極端干旱，我們更要從自身做起，讓節(jié)水、用水、護水、愛水成為每一個人的自覺行為?！彼抉R學?？倓?wù)主任沈攀峰說，學校距離鶴嶺水廠遠、地勢高，自來水難以穩(wěn)定保供，目前學校前面三口深井已枯竭，學校和鶴嶺鎮(zhèn)政府采取了多種舉措保障師生用水。他認為，環(huán)保志愿者“節(jié)水”宣講進校園正是時候，學校也將持續(xù)教育，并要求學生及時關(guān)水龍頭、老師盡量手洗衣服，落實“節(jié)水”理念。五年級學生池景如圍過來說，他們會從自身做起，從小事做起，切實踐行節(jié)水、愛水，如淘米水用來澆花，洗手的水用來拖地板……

毛建偉介紹，早從2014年起，湘潭生態(tài)環(huán)保協(xié)會文藝宣傳組每年利用“六五世界環(huán)境日”、世界地球日等節(jié)日，深入校園，送環(huán)保掛歷，組織環(huán)保征文，開展愛鳥護鳥、森林防火、節(jié)水等講座，帶去環(huán)保公益動畫片，表演環(huán)保自創(chuàng)快板、“三句半”等節(jié)目，宣講污染防治攻堅戰(zhàn)和公民生態(tài)環(huán)境行為規(guī)范等。通過8年“手牽手”，毛建偉明顯感覺孩子們的環(huán)保意識大為提升，校園環(huán)境、周邊村莊環(huán)境更干凈、整潔、優(yōu)美了。近年來，學校還排練了詩歌朗誦《給未來一片綠色》、情景劇《垃圾分類我先行》等多個節(jié)目，走出鄉(xiāng)村，走向城市，多次到雨湖區(qū)、湘潭市公開演出；手抄報評比也在雨湖區(qū)斬獲多個一二等獎。

“從輸入到輸出，從農(nóng)村到城市，這是長期牽手、潛移默化的力量?！彼抉R學校校長黃宇介紹，學校有體育、藝術(shù)等一批年輕的優(yōu)秀教師，協(xié)會有專業(yè)的環(huán)保志愿者、文藝宣傳隊伍，大家相互作用，碰撞出思想的火花，環(huán)保理念早已根植孩子們心中，他們已從“要我環(huán)?！鞭D(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙h(huán)?！?，并進一步影響家人參與村莊建設(shè)，助力周邊村莊成功創(chuàng)建“美麗鄉(xiāng)村”?！耙庾R決定行動，每一次環(huán)?；顒佣荚跐撘颇仄鹱饔?，我相信這些孩子們以及他們的下一輩，將會更加積極踐行‘綠水青山就是金山銀山’的環(huán)保理念?！?/p>

毛建偉說，這種“牽手”的力量，折射出了湘潭生態(tài)環(huán)保理念之變、時代之變。